Прежде чем совершить свой первый спортивный прыжок, вы обязаны пройти наземную подготовку, инструкцию по безопасности, материальную часть, а так же научиться укладывать парашют.
Первый ваш учебный парашют называется Д-1-5-У, и в первое время с ним вы будете учиться отделяться от самолета. Затем будете осваивать свободное падение, и учиться выполнять комплекс упражнений в свободном падении. При успешном обучении будете совершенствовать свои навыки на таких учебных парашютных система как УТ-15, ПО-16 и др.
Рассмотрим подробнее весь курс:
КЛАССИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Эта программа появилась и получила развитие одновременно с совершенствованием парашютной техники.
Программа входит в Сборник программ по парашютной подготовке 1997 года (СППП-97) под номером 2 и Курс парашютной подготовки КПП-2003 под номером 6. Традиционно ее называют «второй» программой.
Обучение происходит в составе группы.
Обучаемый по программе осваивает:
- отделение от летательного аппарата (чаще всего это АН-2);
- стабильное падение;
- контроль времени свободного падения;
- контроль высоты в свободном падении;
- управление телом в свободном падении (выполнение фигур «спираль», «сальто»);
- тактико-технические характеристики основных парашютов Д-1-5У, Т-4, УТ-15, классическое «крыло» ПО-16, Мастер-Хит, Parafoil, запасных парашютов З-5, З-6П, ПЗ-81;
- управление всеми перечисленными парашютами;
- варианты укладки перечисленных парашютов;
- основы работы на точность приземления со всеми перечисленными типами основных парашютов;
- действия в особых случаях.
Процесс обучения проходит обычно в следующем порядке. Проводятся теоретические занятия, включающие лекции по всем темам программы, сдачу зачета. Инструктор проводит показательную укладку парашюта Д-1-5У, обучаемые тренируются и сдают зачеты. Студенты программы, сдавшие все зачеты и прошедшие медкомиссию, приступают к выполнению прыжков.
Перед прыжками проводится наземная подготовка — отработка элементов предстоящего прыжка на тренажерах, повторение правил безопасности, отработка действий в особых случаях. Прыжки производятся в составе группы, инструктор — выпускающий отслеживает выполнение прыжка каждого спортсмена с борта летательного аппарата, при необходимости инструктор совершает контрольный прыжок — прыгает вместе с обучаемым и наблюдает его действия в воздухе, находясь рядом. Успешно выполнив задание на прыжок не менее двух раз, парашютист получает у инструктора очередное задание.
По мере увеличения опыта спортсмен получает допуск к прыжкам с более сложными типами парашютов — Т-4, УТ-15. Каждый следующий тип меньше предыдущего по площади купола, имеет меньшую массу, большую горизонтальную скорость, более требователен к положению тела при раскрытии. При каждом переводе на новую технику спортсмен так же сдает зачет по укладке, техническим характеристикам, управлению и особым случаям при прыжках с данной парашютной системой. После уверенного выполнения всех необходимых упражнений спортсмен получает допуск к прыжкам с парашютом — «крыло», делает несколько прыжков под контролем инструктора, а затем ему оформляют документы (допуск в рабочей книжке), дающее право самостоятельных прыжков на любом аэродроме в соответствии с достигнутым опытом.
Типичный процесс обучения:
- освоение отделения от самолета «на мотор». (Д-1-5У, укладка «на веревку» — принудительное раскрытие, высота отделения от летательного аппарата — 800 м);
- освоение стабильного падения после отделения (Д-1-5У, укладка на «расчековку», высота отделения — 800 м);
- освоение более длительного свободного падения, контроля времени свободного падения, раскрытия парашюта через заданное время после отделения — 3-5 с (Д-1-5У, укладка на ручное раскрытие, высота отделения — 900-1000 м);
- освоение стабильного падения в течение 10 с, контроля времени падения (по секундомеру) или высоты (по высотомеру), освоение элементов управления телом в свободном падении (парашют Д-1-5У или Т-4, укладка на ручное раскрытие, высота отделения 1200 м);
- освоение стабильного падения в течение 20 с, контроля времени и высоты, освоение управления телом в свободном падении — выполнение фигур «спираль», «сальто» (парашют Д-1-5У, Т-4 или УТ-15, ручное раскрытие, высота отделения — 1600 м);
- освоение контролируемого падения в течение 30 с, закрепление навыков управления комплекса фигур в группировке (парашют Д-1-5У, Т-4, УТ-15, «крыло»; ручное раскрытие, высота отделения 2200 м).
Недостатки «второй» программы:
- как правило, инструктор не имеет возможности работать индивидуально с каждым спортсменом;
- инструктору сложно контролировать прыжки каждого спортсмена группы (часто инструктор запоминает только прыжки спортсменов, которым следует повысить или понизить уровень сложности задания);
- первые прыжки осуществляются с тяжелыми и медлительными парашютами Д-1-5У;
- относительно большое число прыжков по программе, а следовательно, и большие расходы на эти прыжки.
Достоинства:
- стоимость обучения самая низкая из всех программ (общие расходы порядка $400-500 в зависимости от способностей обучаемого и интенсивности обучения);
- относительно большое количество прыжков по программе, а следовательно, достаточное время на адаптацию к свободному падению;
- освоение укладки нескольких типов куполов, а так же управления ими, что положительно сказывается на изучении парашютной техники в дальнейшем (многие принципы в укладке и управлении одинаковы для всех парашютов), на закреплении знаний процесса раскрытия парашютов и возможных проблем;
- спортсмен, обучавшийся по этой программе, все или почти все прыжки совершил сам, в воздухе помощи ждать было не от кого, поэтому по сравнению с выпускником АФФ он более самостоятелен и лучше подготовлен к сложным ситуациям.
